Почему игры важны для детей с аутизмом Для любого ребёнка в раннем возрасте игровая деятельность является одним из главных способов познания окружающего мира. Через неё дети учатся взаимодействовать с другими людьми, понимать правила, осваивать новые умения и получать опыт общения. Для детей с расстройством аутистического спектра значение такого опыта особенно
Когда родители впервые слышат диагноз «задержка психического развития» (ЗПР), это почти всегда вызывает тревогу и множество вопросов. Насколько это серьёзно? Можно ли помочь? Важно понимать: такое состояние не связано с «ленью», плохим воспитанием или отсутствием способностей. Речь идёт о более медленном формировании некоторых психических функций, отвечающих за речь, внимание, память,
Евгения Чульжанова директор центра прикладного анализа поведения «Мозаика», LT: Евгения, как вы впервые соприкоснулись с непростой темой аутизма? ЕВГЕНИЯ ЧУЛЬЖАНОВА: На момент 2013 года я руководила большим подразделением в крупной IT-компании: важный этап моей карьеры, но я почувствовала, что дальнейший рост в этой сфере для меня ограничен. Примерно в это
Один из самых частых вопросов от родителей, которые мы слышим при планировании занятий ребенка «Почему нужно заниматься так много? А ребенок выдержит?» Мы решили обратиться с этим вопросом к Марине Подгорной, клиническому директору филиала в Санкт-Петербурге. — Марина, родители часто обеспокоены тем, что их ребенку нужно так много заниматься, хотят
Для семей, у которых нет возможности приехать в наш центр: по состоянию здоровья ребёнка, удалённости или логистике.
Индивидуальная программа терапии, супервизии, обновление программы, тренинг для родителей, отчёт и рекомендации после терапии. АВА-специалист приезжает к вам домой по согласованному графику. Для иногородних выезд осуществляется в формате курса терапии 100 часов (4 недели занятий по 5 часов в будни).
Для детей, которые уже прошли интенсивный этап коррекции и добились первых успехов. Теперь главная задача — закрепить результат и мягко двигаться дальше без стресса и перегрузок. Идеальный выбор для семей, которые хотят совмещать терапию с посещением сада или школы.
Индивидуальная программа, которая поддерживает проблемные зоны и постепенно вводит новые цели. Занятия проходят несколько раз в неделю по 3 часа в удобном для вас графике. Такой режим позволяет ребёнку посещать детский сад, школу или другие занятия, но при этом сохранять прогресс. Вы получаете прозрачные отчёты, а командная работа поведенческого аналитика и опытных инструкторов гарантирует эффективность терапии даже при снижении интенсивности.
Для родителей, которые хотят достигнуть максимального результата в короткий срок, или для коррекции сложных поведенческих нарушений, требующих плотной терапии. Хорошо подходит иногородним клиентам.
Курс на 100–120 часов — 4 недели по 5 часов в день.
Индивидуальная программа терапии, консультация психолога, консультация с психиатром, супервизии, обновление программы, АФК, тренинг для родителей, отчёт и рекомендации после терапии уже включены.
Для семей, которые хотят видеть плавный, но уверенный прогресс. Длительный курс позволит сформировать более устойчивые навыки. Подходит малышам и всем деткам, у которых ещё есть дневной сон.
Курс на 60 часов — 4 недели по 3 часа в день.
Индивидуальная программа терапии, консультация психолога, консультация с психиатром, супервизии, обновление программы, АФК, тренинг для родителей, отчёт и рекомендации после терапии уже включены.
Этот вариант для семей, которые только знакомятся с терапией. Если ваш бюджет ограничен, но важна профессиональная поддержка для решения нескольких конкретных задач — этот вариант оптимален.
Курсы на 50 и 75 часов — 2 или 3 недели по 5 часов в день.
Индивидуальная программа терапии, супервизии, обновление программы, тренинг для родителей, отчёт и рекомендации после терапии уже включены.
Индивидуальная программа терапии, консультация психолога, консультация с психиатром, супервизии, обновление программы, АФК, тренинг для родителей, отчёт и рекомендации после терапии уже включены.
