Евгения Чульжанова директор центра прикладного анализа поведения «Мозаика», LT: Евгения, как вы впервые соприкоснулись с непростой темой аутизма? ЕВГЕНИЯ ЧУЛЬЖАНОВА: На момент 2013 года я руководила большим подразделением в крупной IT-компании: важный этап моей карьеры, но я почувствовала, что дальнейший рост в этой сфере для меня ограничен. Примерно в это
Один из самых частых вопросов от родителей, которые мы слышим при планировании занятий ребенка «Почему нужно заниматься так много? А ребенок выдержит?» Мы решили обратиться с этим вопросом к Марине Подгорной, клиническому директору филиала в Санкт-Петербурге. — Марина, родители часто обеспокоены тем, что их ребенку нужно так много заниматься, хотят
Дети с расстройствами аутистического спектра (РАС) часто страдают из-за дефицитов коммуникативных навыков. У детей, не имеющих возможность выражать просьбы вербально, может развиваться нежелательное поведение, агрессия и самоагрессия. Чтобы помочь таким детям научиться выражать свои просьбы социально-приемлемым способом могут использоваться различные способы общения, не требующие речи. Одной из таких стратегий может
Что такое визуальное расписание Визуальное расписание для детей с РАС — это набор изображений, предметов, надписей, которые отображают последовательность действий на некоторый период времени. Зачем нужно визуальное расписание Вот некоторые из задач, которые способно решить визуальное расписание: Этапы введения визуального расписания Для начала определимся с типом расписания Выберем длину расписания
Адаптация детей с аутизмом к бытовой жизни и жизни в обществе зачастую непростая задача и требует комплексного индивидуального подхода. Адаптивная физкультура — эффективный инструмент помощи не только для физического развития, но и для социализации ребёнка с РАС. Комплексы упражнений АФК направлены на проблемы физического развития, безопасного движения ребёнка в пространстве,