Семинар Toby Mountjoy. «Формирование учебного поведения», январь 2017 — Помощь детям с РАС и их семьям|Центр прикладного анализа поведения
Перейти к содержимому
Новосибирск: +7 (916) 627-72-18,
Владивосток: +7 (924) 730-08-15
  • fa-facebook
  • fa-instagram
  • fa-youtube
  • fa-vk
  • fa-send
Помощь детям с РАС и их семьям | Центр прикладного анализа поведения
Помощь детям с РАС и их семьям|Центр прикладного анализа поведения

Помощь детям с РАС и их семьям|Центр прикладного анализа поведения

Интенсивные программы, регулярные занятия в центре. Спортивные занятия. Консультации аналитиков. Лекции и вебинары.

  • Услуги
    • Регулярные занятия
    • Интенсивные программы
    • Адаптивная физкультура
    • Группа неполного дня
    • Выездные семинары и тренинги
    • Консультации аналитиков
    • Группа психологической поддержки для родителей
    • Консультации психолога
  • Обучение
    • Мероприятия
    • Вебинары
    • Лекции
  • Наша команда
    • Новосибирск
    • Владивосток
  • Аутизм и ABA
    • ABA-терапия
    • Обзор научно обоснованных методов вмешательства для детей, подростков и молодых людей с аутизмом
    • Как эффективно развивать учебную мотивацию у детей с РАС
    • Обучение социальным навыкам
    • Проблемы со сном: поведенческий подход
    • Сохранение навыков
    • Коммуникативный соблазн – Как научить Вашего ребенка говорить спонтанно?
    • Почему нужно анализировать переходы между видами деятельности
    • ПРОСТЫЕ ШАГИ К ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
    • Коррекция избирательного пищевого поведения у детей с аутизмом
    • Функциональный анализ предвестников тяжелого проблемного поведения: исследования и возможности применения на практике
    • Представления о взаимосвязях между аутизмом, теорией разума (ТоМ) и прикладным Анализом Поведения (АВА).
    • Искусство перенаправления
    • NATURAL ENVIRONMENT TRAINING: ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ИГРУ
    • Шесть стратегий системного подхода к обучению SEL
    • Диагностические критерии DSM-5
    • Программа “Игровые станции”
    • Если времени на терапию слишком мало, и это Вас огорчает
    • Статья Б.Ф. Скиннера
    • Поддержка позитивного поведения
    • Значение визуального расписания
    • Обучение поведенческим навыкам во время ужина
    • Не является ли положительное подкрепление «взяткой»?
    • Как сделать семейные разговоры приятными
    • Развитие социальных навыков
    • Снижение подсказок (для родителей)
    • Как правильно хвалить
    • Когда правило “сначала-потом” не работает
    • Что делать с поведением самостимуляции?
    • Как остановить самостимулирующее поведение?
  • Видео
    • Занятия в центре Мозаика
    • Адаптивная физкультура
    • Видео Autism Partnership, русские субтитры
    • Прямые эфиры
    • Обучающие курсы
    • Адаптивная физкультура. Дэвид Геслак (David Geslak)
    • Семинар «Формирование учебного поведения» январь 2017
  • Отзывы
  • Контакты

Семинар Toby Mountjoy. «Формирование учебного поведения», январь 2017

16.07.2017 Комментариев нет

Навигация по записям

Адаптивная физкультура
Видео

Подпишитесь на рассылку
Статьи об аутизме и ABA-терапии, видеоматериалы, даты и расписание предстоящих семинаров и вебинаров нашего центра.


Обучающий курс по проблемному поведению с Грегори Хенли, декабрь 2021-февраль 2022
Стажировка для специалистов, 6-10 декабря 2021
Тренинг «Умение обучаться» в Екатеринбурге, 1-2 октября
Программа «Первый шаг» в Санкт-Петербурге, 11-15 октября 2021

Поиск

Помощь детям с РАС и их семьям|Центр прикладного анализа поведения

Дополнительное меню

  • Услуги
  • Обучение
  • Наша команда
  • Аутизм и ABA
  • Видео
  • Отзывы
  • Контакты
Llorix One Lite разработано компанией Весь сайт