Почему нужно анализировать переходы между видами деятельности

Почему нужно анализировать переходы между видами деятельности

Оригинал статьи. Автор статьи: Шелли Маклин, M.Ed, BCBA Если Вы работаете с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС) и другими особыми потребностями, Вы наверняка столкнулись как минимум с одним учеником, у которого есть трудности с переходами между разными видами деятельности.

Простые шаги к функциональной коммуникации

Простые шаги к функциональной коммуникации

Оригинальная статья Автор — Brooke Ozz, M.S., BCBA, LBA Основной фактор во многих нарушениях развития – это дефицит навыков коммуникации. Эти дефициты могут включать трудности с экспрессивными речевыми навыками, рецептивными речевыми навыками, или сочетание того и другого. Экспрессивные речевые навыки

Коррекция избирательного пищевого поведения у детей с аутизмом

Коррекция избирательного пищевого поведения у детей с аутизмом

Оригинал статьи. Вопрос: Я родитель десятилетнего мальчика с аутизмом, у которого ограниченный рацион питания не из-за каких-либо пищевых запретов или аллергий. Он просто отказывается пробовать разные виды продуктов. Это превращает время приемов пищи в настоящее испытание, и я переживаю, что

Функциональный анализ предвестников тяжелого проблемного поведения: исследования и возможности применения на практике

Функциональный анализ предвестников тяжелого проблемного поведения: исследования и возможности применения на практике

Precursor behavior and functional analysis: A brief review. HAYDEN HEATH JR AND RICHARD G. SMITH Выпуск 2019, журнал JOURNAL OF APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS Определение функций поведения – необходимый и очень важный этап при выборе методов коррекции проблемного поведения. Наиболее эффективным

Представления о взаимосвязях между аутизмом, теорией разума (ТоМ) и прикладным Анализом Поведения (АВА).

Представления о взаимосвязях между аутизмом, теорией разума (ТоМ) и прикладным Анализом Поведения (АВА).

Автор статьи: Франсуаза Нельсон, M.S., RBT Оригинал статьи Теория Разума (Theory of mind, в русской научной литературе чаще встречается термин «модель психического») — это термин, который был введен Премаком и Вудраффом (1978) как способность приписывать ментальные состояния себе и другим, а