Видео — Помощь детям с РАС и их семьям|Центр прикладного анализа поведения
Перейти к содержимому
Новосибирск: +7 (916) 627-72-18,
Владивосток: +7 (924) 730-08-15
  • fa-facebook
  • fa-instagram
  • fa-youtube
  • fa-vk
  • fa-send
Помощь детям с РАС и их семьям | Центр прикладного анализа поведения
Помощь детям с РАС и их семьям|Центр прикладного анализа поведения

Помощь детям с РАС и их семьям|Центр прикладного анализа поведения

Интенсивные программы, регулярные занятия в центре. Спортивные занятия. Консультации аналитиков. Лекции и вебинары.

  • Услуги
    • Регулярные занятия
    • Интенсивные программы
    • Адаптивная физкультура
    • Группа неполного дня
    • Выездные семинары и тренинги
    • Консультации аналитиков
    • Группа психологической поддержки для родителей
    • Консультации психолога
  • Обучение
    • Мероприятия
    • Вебинары
    • Лекции
  • Наша команда
    • Новосибирск
    • Владивосток
  • Аутизм и ABA
    • ABA-терапия
    • Обзор научно обоснованных методов вмешательства для детей, подростков и молодых людей с аутизмом
    • Как эффективно развивать учебную мотивацию у детей с РАС
    • Обучение социальным навыкам
    • Проблемы со сном: поведенческий подход
    • Сохранение навыков
    • Коммуникативный соблазн – Как научить Вашего ребенка говорить спонтанно?
    • Почему нужно анализировать переходы между видами деятельности
    • ПРОСТЫЕ ШАГИ К ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
    • Коррекция избирательного пищевого поведения у детей с аутизмом
    • Функциональный анализ предвестников тяжелого проблемного поведения: исследования и возможности применения на практике
    • Представления о взаимосвязях между аутизмом, теорией разума (ТоМ) и прикладным Анализом Поведения (АВА).
    • Искусство перенаправления
    • NATURAL ENVIRONMENT TRAINING: ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ИГРУ
    • Шесть стратегий системного подхода к обучению SEL
    • Диагностические критерии DSM-5
    • Программа “Игровые станции”
    • Если времени на терапию слишком мало, и это Вас огорчает
    • Статья Б.Ф. Скиннера
    • Поддержка позитивного поведения
    • Значение визуального расписания
    • Обучение поведенческим навыкам во время ужина
    • Не является ли положительное подкрепление «взяткой»?
    • Как сделать семейные разговоры приятными
    • Развитие социальных навыков
    • Снижение подсказок (для родителей)
    • Как правильно хвалить
    • Когда правило “сначала-потом” не работает
    • Что делать с поведением самостимуляции?
    • Как остановить самостимулирующее поведение?
  • Видео
    • Занятия в центре Мозаика
    • Адаптивная физкультура
    • Видео Autism Partnership, русские субтитры
    • Прямые эфиры
    • Обучающие курсы
    • Адаптивная физкультура. Дэвид Геслак (David Geslak)
    • Семинар «Формирование учебного поведения» январь 2017
  • Отзывы
  • Контакты

Видео

16.07.2017 Комментариев нет

Занятия в центре Мозаика

Адаптивная физкультура

Видео Autism Partnership, русские субтитры

Прямые эфиры

Обучающие курсы

Адаптивная физкультура. Дэвид Геслак (David Geslak)

Семинар Toby Mountjoy. «Формирование учебного поведения», январь 2017

Навигация по записям

Семинар Toby Mountjoy. «Формирование учебного поведения», январь 2017
Видео Autism Partnership, русские субтитры

Подпишитесь на рассылку

Статьи об аутизме и ABA-терапии, видеоматериалы, даты и расписание предстоящих семинаров и вебинаров нашего центра.

Обучение


Летняя стажировка в Мозаике, 15-25 июня 2021
Программа «Первый шаг» в Санкт-Петербурге, 13-17 сентября 2021

Контакты

Адрес центра: г. Новосибирск, ул. Мусы Джалиля, 21 (3 этаж)
Наш телефон: +7 (965) 827-07-75, +7 (383) 363-01-33
Почта: info@aba-mozaika.ru

Поиск

Помощь детям с РАС и их семьям|Центр прикладного анализа поведения

Дополнительное меню

  • Услуги
  • Обучение
  • Наша команда
  • Аутизм и ABA
  • Видео
  • Отзывы
  • Контакты
Llorix One Lite разработано компанией Весь сайт