Многие дети с РАС очень способны к обучению. Однако досадно видеть, что некоторые из них не прилагают достаточно усилий для обучения из-за отсутствия мотивации.
В этой статье речь пойдет об одном из важнейших источников мотивации к обучению — наградах!

Мы предлагаем вашему вниманию обзор статей, которые посвящены проблемам сна у детей с аутизмом.
Такие проблемы могут в себя включать: долгое время засыпания, ночные пробуждения, плач перед засыпанием и множество других неприятных ситуаций, знакомых родителям маленьких детей — не только детей с аутизмом!
Поведенческий подход позволяет решать такие проблемы. Работа в данном направление ведётся уже десятки лет. Из нашего обзора вы сможете узнать, как правильно собрать данные до начала вмешательства, найдёте пример «дневника сна» и узнаете о некоторых видах успешного вмешательства. В конце обзора есть перечень научных статей по данной теме.

Оригинал статьи. Прогресс моего сына по программам часто можно назвать феноменальным. Он быстро осваивает новые навыки, но, кажется, теряет те навыки, что у него уже есть. У нас такое ощущение, что мы ходим по кругу. Помогите! Отвечает Бобби Ньюман, PhD, BCBA: К сожалению, такая сложность возникает часто. Хорошая новость заключается в том, что данную проблемуЧитать больше проСохранение навыков[…]

Автор: Саманта Мак, Старший Поведенческий Инструктор, психолог. У детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) часто есть дефициты в навыках коммуникации. Некоторые из детей могут быть невербальными, а некоторые дети могут разговаривать, но редко говорят что-то по собственной инициативе. Они могут не задавать вопросов сами или могут не называть что-то. У них также могут быть сложностиЧитать больше проКоммуникативный соблазн – Как научить Вашего ребенка говорить спонтанно?[…]